第二天周一,唐以安因为之前有帮陈👜宇录成绩的🌂经验，到学校之后，就自觉地去找陈宇录成绩。
换做以前,这种费时又费眼睛🁎🄦⛝的活唐以安才不会做,现在她也就是想早点看到顾屿的成绩才会揽下这份差事。
把成绩录好,唐以连🝘🚆自己⚴🕤的成绩都没来得及细看，拉着滚动条就去看顾屿⚁的成绩。
90,85，85,🝘🚆70，6🁎🄦⛝5🃳，77,472。排名20。
唐以🍭🙉安气笑了。就这也敢在她面前说他考的还不错。
唐以安连着打印机打印了两份成绩单拿着往外走,⚙走到旁边桌子的时候🜯🅫🉡扫到了一摞类似成绩单的东西，而且她好像还在第一页扫到了顾屿的名字。
办公室里也没其他老师,唐以安就自觉📽☭🂩地拉开椅子坐🌥🁌下。
桌上的是他们这一届学生入学时的成绩大榜，至于⚙有多大,大概就是一千多人的大榜。
第一名：楚秦
第二名：王兴与
第三名：顾屿
她自己都在十名开外,唐以安看懵了。
细想之后觉得🀚♁这一定是同名同姓,她就花了十分钟的样子把年级🝕🕨大榜过了两遍。
“顾屿,这不会真的是你吧？”唐以安忍不住开始自我很怀疑。想起来她刚刚打印出来的两张成绩单刚好带着学号，就拿起来比对了一下,“我去🌕⚦！”
一样的学号,不一样的排名。
唐以安一时都不知道该做什么反应。
但细想之🟌🛫后唐以安又觉得这样的排名其实还有那么一点点的合理，毕竟高三的第📰🞞一次考试他顾屿可是直接从倒数第一名冲到了班级第二十七。
回教室的路上，唐以🝘🚆安一直都在🃳想一个问题——顾屿为什👇🆬么会有这么大的变化？
到教室坐下，看着顾屿正坐在位置上研究不🚾🙁知道从哪里搞来的魔方,唐以安直接把成绩单递到了他面前。