孩子🜗🎩们这下糊涂了，皱🗖🛥着眉头想了一会儿，还是🕂没搞懂为什么会出现这种情况。
大官倒是搞明白为什么他刚才思考的🗰🟔时候觉得孔融让梨的故事里，到底是那里让他觉得有点不太对了。
他想到了另一件事，他们现在所学的知识，有些典故确实是历史上发生过的事情，但也有一些，是🕣一些稗官野史。
这一类的故事就很难找出正史的依据了，甚至有一些直接就是神话传说或者民间传闻，根本🜭🅘就没有事实依据的。
他也开始怀疑，难道孔🗖🛥融让梨的故事，是某个人为了教📜育后人懂🆈得谦让的道理而编造的？
想到🜗🎩这合理，他忍不住问道，“朱先生，难道是因为孔融让🌃☆梨的故事是💩🔝🁥编撰的，而不是事实发生过的？”
朱先生示意⛥🜣⛥🜣孩子们围着他坐下来，缓缓讲道，“你对所学到的东西能产生质疑，然后经过了思考去深🏈😃⚖究它，这是一个很好的做学问的态度。
不过具体到这个故事，也不能轻易的认为它就是后人编📜撰的🌃☆。
孔融此人是历史上🗃😽确实存在的一位历史人物，他从小就有了不小的名🈪🁊🄂气，这一点也可以从正史里的🕣记载可以证明。
现在我们再回过头来看孔🐮融让梨这个故事，它在不同的📜史书里都有记载，而且🔌这些史书也都是非常严肃的史书。
照以往的经验看，孔融让梨的故事是真实发⛱🞉生过的，当时应该不仅仅是只有他们自家人在场，应该还🏈😃⚖有旁人在。🅌🅋
这个旁人经历了这一幕，心中欣赏当🗰🟔时还是孩子🕂的孔融的优秀品德，于是之后把这个故事传了出去。
想来这个旁人应🕚🏘该也是个比较有名的历史人物，为人非常正直，从他嘴里说出来的话，其他人都相信，所以才有了这个故事进入了正史的事情。
照这么看，这个故🗃😽事的真实性是不用怀疑的。”
大官想了想，觉得朱先生说的对，既然正🜅⛕史里都有记载，又有🌵🃙其他几部史书作为佐证，说明这个故事应该🌞⛵🞬不会有假。
但这并⚃没有解除他的疑惑，于是他问道，“那为什么刚才我们兄弟姐妹几个分🔌梨，却出现了既然不同的结果呢？”
小鱼儿也附和道，“是啊先生，我🐊们杨家也是知礼的人家，我们从小，父🐷🄜⚄母亲也教导我们很多为人处世的道理。
谦让这一点，我们自问做的也不错，在家尊敬长辈，孝敬父母，兄弟姐妹之间和睦友爱，对待仆人丫鬟也非常和气🝘……”
小鱼儿似乎有点委屈似的，竟说起来没完，朱先生好不容易等她说话的💩🔝🁥间歇，才安慰道，“你也不要委屈，你们刚才分梨的时候，表现出来的同样是最真实🟂的。